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NO AL GASODUCTO

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Ante la posible construcción del gasoducto como parte del Proyecto Integral Morelos (PIM), Comités comunitarios de Tlaxcala presentamos QUEJA ante la Comisión Nacional de Derechos Humanos el pasado 9 de mayo para que investigue y determine sobre la violación a derechos fundamentales de los pueblos

  • Ante la ilegalidad con la que autoridades y empresas han tratado de imponer el Gasoducto Morelos, el día de hoy 18 de junio hemos presentado un AMPARO ante un Juez Federal que pueda ordenar la SUSPENCIÓN de la obra y en su momento su CANCELACIÓN DEFINITIVA. (more…)

La producción sistémica detrás de las conductas masivas destructivas

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Rómulo Pardo Silva

Los empresarios fijan los objetivos de la educación de las escuelas y los medios de comunicación. El análisis de malas conductas en la base social hay que llevarlo hasta ellos sin quedarse solo en los ejecutores visibles.

Gente alegre por triunfos deportivos según medios: (more…)


¿Hasta cuándo?

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Publicado hace exactamente un mes como Editorial de la Revista Bohemia, siento este texto como un grito de mi pueblo, harto ya de 50 años de atropellos yanquis, harto ya de la demagogia de ese gobierno que nos acusa de todo lo que ellos hacen, que nos cerca y agobia con su inhumano bloqueo, con sus listas infamantes, con sus mentiras… Un pueblo que exige: ¡Basta!

¿Hasta cuándo?

Inmensos recursos financieros, diplomáticos y mediáticos han invertido los Estados Unidos infructuosamente en fomentar una mercenaria y raquítica quinta columna interna, que sus propios documentos reconocen como intrascendente y malograda (more…)


Dos siglos después: la crisis de los sistemas nacionales de educación

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Hugo Aboites*

En la batalla de Jena-Auerstedt, en 1806, el ejército de Napoleón Bonaparte infligió a las fuerzas prusianas una humillante derrota. Lo peor vendría después: el pueblo alemán dio a las tropas invasoras una entusiasta y calurosa bienvenida. Políticos e intelectuales se escandalizaron y uno de ellos, Johann Gottlieb Fichte, decidió abrir una serie de conferencias ( Discursos al pueblo alemán) donde planteaba la necesidad de recuperar a la nación, ir en contra de la actitud de las mayorías, que sólo buscaban, decía, el bienestar propio, y acostumbrarlas a la disciplina que obliga a cumplir el deber y a hacer lo correcto por encima de cualquier otra consideración. Y para lograr ese objetivo, su propuesta era crear un sistema educativo nacional obligatorio “que sería aplicado a cada alemán, sin excepción. De tal manera, añadía, que no sea la educación de una sola clase, sino la educación de una nación, que tenga el propósito de formar “una generación impulsada por el sentido de lo correcto y lo bueno, y no por ninguna otra cosa… una generación equipada con el poder, tanto físico como espiritual, para imponer su voluntad en cada momento…” (more…)


La neoconquista española

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Adán Salgado Andrade

El 13 de agosto del año 1521 es la fecha que la historia oficial generalmente cita durante la cual los mercenarios españoles, al mando de Hernán Cortés, gracias a su superioridad armamentista (arcabuces y cañones vs. flechas y lanzas), derrotaron sanguinariamente a los mexicas, tomando el control total de la Gran Tenochtitlan, ordenada ciudad, de sorprendente arquitectura ortogonal (avenidas de trazo perpendicular perfecto), que ni las urbes más avanzadas de Europa poseían.

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